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培训活动

  • 272024-11
    资源新知 | IEEE科研达人养成记

    讲座主题:IEEE高质量科技资源,助力高效科研创新 时间:2024年11月27日(周三) 下午14:00 地点:育英图书馆二楼报告厅 大纲: 1)多种方法助力高效检索科研文献 2)IEEE投稿攻略,攻克投稿壁垒 3)IEEE科...

  • 252024-11
    2024年秋悦研堂讲座第八讲:Citespace信息可视化软件的介绍和使用

    主讲人:李婕时间:11月27日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生讲座内容:本次讲座主要介绍CiteSpace这一可视化学术文献分析软件,...

  • 182024-11
    2024年秋悦研堂讲座第七讲:如何运用Zotero进行知识管理

    主讲人:韩昭蒙时间:11月20日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生讲座内容:本讲旨在帮助大家掌握Zotero这一强大的开源免费参考文献...

  • 112024-11
    2024年秋悦研堂讲座第六讲:开放获取资源的介绍及开放信息的获取

    主讲人:谢琦琦时间:11月13日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生讲座内容:本讲主要介绍开放获取资源的基本概念和分类,以及在学习...

  • 042024-11
    2024年秋悦研堂讲座第五讲:Writing and publishing scientific research papers i...

    主讲人:Alan时间:11月6日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生讲座内容:Writing and publishing scientific research papers in En...

  • 282024-10
    2024年秋悦研堂讲座第四讲:如何一站式获取全文

    主讲人:林丽时间:10月30日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生课程内容:介绍如何使用图书馆中文、外文发现系统及其他获取全文的途...

  • 212024-10
    2024年秋悦研堂讲座第三讲:如何查找考研和就业信息

    主讲人:刘可歆时间:10月23日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生课程内容:本讲将聚焦考研和就业信息的查找,讲座内容涉及信息查找...

  • 162024-10
    2024年秋悦研堂讲座第二讲:古籍文献资源的检索与利用

    主讲人:李莉时间:10月16日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生课程内容:本讲将介绍温大的馆藏古籍文献、古籍数据库,以及馆外的开...

  • 082024-10
    2024年秋悦研堂讲座第一讲:中文电子期刊数据库检索与利用

    主讲人:鲍文洁时间:10月9日(周三)下午15:00-16:30地点:育英图书馆4楼A406(远程视频会议室)腾讯会议号:533-5644-9956培训对象:全校师生课程内容:本次讲座将介绍中文电子期刊数据库的检索利用,系统阐述...

  • 202024-09
    2024秋季图书馆课外教育学分项目《信息素养教育》

    图书馆信息素养教育已纳入学校课外教育项目,采取线上与线下相结合的的实施方式。获得学分有2种方式:以上两种方式任选一种即可。

  • 122024-09
    IEEE Xplore MOOC 2024 秋季课程开课啦~

    秋风送爽,金桂飘香,这个秋天IEEE将继续携手其合作伙伴iGroup中国推出IEEE Xplore MOOC 2024秋季课程,盼望能与广大科研工作者及在校师生一同开启科研探索新征程!收获新成果!IEEE(电气电子工程师学会)是目前...

  • 072024-08
    2024年温州大学新生入馆教育须知

    1. 新生入馆教育学习平台采用虚拟现实技术,通过音频、视频、动漫等多媒体教学形式,自主在线学习与在线测试相结合,新生测试通过才能生成报到码。2. 请各位新生在入馆教育平台上自助学习各类入馆教育资源,图书...

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